Сборник разных мыслЕй

Хочу просто начать записывать свои мысли.
В бесконечном потоке дел осознаю, что забываю события прошедшего дня. Уже не говоря о предыдущей нделе. Да и просто охото дать волю полету мысли.

Чувствую, что начинаю уставать. Даже лучше сказать, начинаю признавать, что устала. Конец семестра в институте, конец триместра на работе-подработке сказывается на душевном состоянии.

Я бы не сказала, что это выгорание. Ну или это его начало. Я все так же люблю свою учебу, мне нравится место, где я работаю, но это занимает столько времени... Я просто хочу провести день-ничего-неделанья. Прочто освободить голову и не думать о том, что надо написать какой-то документ или подготовиться к занятию с ребятами.
На выходных была на мероприятии реконструкторов. Общество давольно непривычное, но мне было так хорошо. Просто сидеть в 4 часа утра в компании веселых людей, в историческом платье под звуки горящего камина и ни о чем не беспокоиться. Здесь и сейчас. Ловила себя на мысли, что не хочу возвращаться в серые будни. Впервые за долгое время почувствовала другие ощущения, которые как будто бы забылись.

Не люблю жаловаться, но на самом деле чувствую, что постоянно куда-то бегу без тормозов. Это касается не только физического передвижения на работу или на практику, но и ментального движения.
В процессе обучения детей хочется достигать каких-то новых высот, делать шаги. А получается, я тыкаюсь, как слепой котенок. У меня никакого опыта, и все приходяится постигать методом проб и ошибок.
С одной стороны я понимаю, что так , в принципе, и должно быть. Очень мало кто может похвастаться началом карьеры без падений. Дело просто в том, что я склонна к перфекционизму ,и переживать ошибки мне тяжело.
Я представляю, как я сейчас выгляжу в глазах учеников, особенно тех, что постарше. У меня были "прекрасные" антипримеры для подражания. Вроде бы человек и старается, но от его суеты и непоследовательности становится душно. И это для меня сейчас самое страшное. Более менее сейчас вывожу занятия за счет молодости и какой-никакой энергичности. Но если бы мне было =+40 лет, меня бы просто ненавидели.
А от осознания этого еще хуже. Это означает, что кроме хорошей картинки во мне мало, что есть.

Хотя это не только проблема во мне. Дети сами тоже не идеальны. Они своенравны, иногда инфантильны. Они ничего не хотят делать. Они хотят только играть. А если предлагаешь им ту активность, которую они не принимают, жди рожи-кирпичом все занятие.

Опять-таки это нормально в начале пути. Но я не знаю, как двигаться дальше.
Надо найти нормальные курсы по преподаванию.
Слава Богу, скоро Новый год. Это даст возможность все обмозговать и постоить новую политику.

Очень мало времени остается на общение с друзьми. Мне повезло, и они оказались понимающими, и могут прощать мне задержку ответа на сообщения. Но самой мне от этого неудобно, кажется, что я их бросаю.
А на самом деле днем у меня идет переизбыток взаимодействия с людьми, и хочется отложить телефон или залипнуть в ютуб для разгрузки мозга.

Веду обратный отсчет. Остается 3 напряжных дня с финалками и занятиями. В пятницу все кончится.